Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki, utworzyło swój profil na portalu Instagram (@nauczycielesnm). Planujemy publikować tam zdjęcia związane z pracą Stowarzyszenia a także fotografie o kontekście matematycznym.
Przypominamy, że jesteśmy obecni również na Twitterze, facebooku i YouTube.
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą aktualności. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą aktualności. Pokaż wszystkie posty
piątek, 14 sierpnia 2015
środa, 17 czerwca 2015
International Symposium on Affect in Mathematics Education
Dear Colleagues,
We are pleased to invite you to participate in the
International Symposium on Affect in Mathematics Education with special guest professor Gerald Goldin.
This meeting will be a special extended session of the Interdisciplinary Seminar on Mathematics Education led by a group of young researchers and graduate students at the Institute of Mathematics of the Pedagogical University of Cracow.środa, 6 maja 2015
XVI edycja internetowego konkursu Politechniki Warszawskiej
Wybitnie uzdolniony uczeń z Torunia zdobywcą matematycznego Mount
Everestu w XVI edycji internetowego konkursu matematycznego
organizowanego przez Politechnikę Warszawską
28 kwietnia 2015 roku w gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, podczas uroczystości zakończenia XVI edycji Powszechnego Internetowego Konkursu dla uczniów szkół średnich – Matematyka, ogłoszone zostały szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursu oraz wręczono nagrody laureatom i wyróżnionym oraz ich nauczycielom.
Zobacz więcej
28 kwietnia 2015 roku w gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, podczas uroczystości zakończenia XVI edycji Powszechnego Internetowego Konkursu dla uczniów szkół średnich – Matematyka, ogłoszone zostały szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursu oraz wręczono nagrody laureatom i wyróżnionym oraz ich nauczycielom.
Zobacz więcej
List Federacji Stowarzyszeń Nauczycielskich do Ministerstwa Edukacji Narodowej
Szanowna Pani,
Przedstawiciele stowarzyszeń nauczycielskich i oświatowych działających w polskim środowisku edukacyjnym przedstawiają propozycje zmian edukacyjnych wypracowanych w wyniku spotkań zorganizowanych przez Zespół ds. Strategii przy Ministrze Edukacji w okresie maj 2014 - styczeń 2015.
Kierując się doświadczeniami wynikającymi z praktyki nauczycielskiej, chcemy przyczynić się do tego, aby polska edukacja stała się przyjazna zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli oraz rodziców, a jednocześnie spełniała najwyższe standardy.
Propozycje zmian edukacyjnych przygotowane przez Stowarzyszenia Nauczycieli w zakresie :
I. Kształcenie nauczycieli - postulaty strategiczne
1. Udoskonalenie we współpracy ze stowarzyszeniami nauczycielskimi oczekiwanych przez MEN cech i umiejętności nauczyciela – absolwenta wyższej uczelni i postulowanie w MNiSZW, aby pod tym kątem nastąpiły zmiany w kształceniu nauczycieli;
2. Zawarcie porozumienia między MEN i MNiSZW w sprawie organizacji praktyk pedagogicznych i ich finansowania;
3. Pilne wdrożenie w programach wyższych uczelni nowoczesnej i efektywnej edukacji dla nauczycieli i dyrektorów szkół.
Uczelnie wyższe zapewniają nauczycielom odpowiedni poziom wiedzy merytorycznej, marginalizuje się natomiast kształcenie umiejętności metodycznych wychowawczych, pracy z uczniami wybitnie zdolnymi, radzenia sobie z dysfunkcjami.
Na wszystkich uczelniach kształcących nauczycieli obowiązkowy powinien być przedmiot Ocenianie.
Zobacz więcej
Przedstawiciele stowarzyszeń nauczycielskich i oświatowych działających w polskim środowisku edukacyjnym przedstawiają propozycje zmian edukacyjnych wypracowanych w wyniku spotkań zorganizowanych przez Zespół ds. Strategii przy Ministrze Edukacji w okresie maj 2014 - styczeń 2015.
Kierując się doświadczeniami wynikającymi z praktyki nauczycielskiej, chcemy przyczynić się do tego, aby polska edukacja stała się przyjazna zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli oraz rodziców, a jednocześnie spełniała najwyższe standardy.
Propozycje zmian edukacyjnych przygotowane przez Stowarzyszenia Nauczycieli w zakresie :
- Kształcenia i doskonalenia nauczycieli
- Podstawa programowa
- Ocenianie
- Egzaminy zewnętrzne
- Autonomia szkół
I. Kształcenie nauczycieli - postulaty strategiczne
1. Udoskonalenie we współpracy ze stowarzyszeniami nauczycielskimi oczekiwanych przez MEN cech i umiejętności nauczyciela – absolwenta wyższej uczelni i postulowanie w MNiSZW, aby pod tym kątem nastąpiły zmiany w kształceniu nauczycieli;
2. Zawarcie porozumienia między MEN i MNiSZW w sprawie organizacji praktyk pedagogicznych i ich finansowania;
3. Pilne wdrożenie w programach wyższych uczelni nowoczesnej i efektywnej edukacji dla nauczycieli i dyrektorów szkół.
Uzasadnienie zmian w zakresie kształcenia nauczycieli
Uzasadnienie dotyczy radykalnej zmiany systemu kształcenia nauczycieli.Uczelnie wyższe zapewniają nauczycielom odpowiedni poziom wiedzy merytorycznej, marginalizuje się natomiast kształcenie umiejętności metodycznych wychowawczych, pracy z uczniami wybitnie zdolnymi, radzenia sobie z dysfunkcjami.
Na wszystkich uczelniach kształcących nauczycieli obowiązkowy powinien być przedmiot Ocenianie.
II. Doskonalenie nauczycieli – postulaty strategiczne
Zobacz więcej
poniedziałek, 4 maja 2015
International Symposium on Affect in Mathematics Education
Dear Colleagues,
We are pleased to invite you to participate in the
This Symposium will be held on 26 June 2015 in the main building of the Pedagogical University of Cracow (Podchorążych 2, Cracow). The activities start at 9:00 and finish with a social dinner at 19:00.
Professor Gerald Goldin (Rutgers University, New Jersey, USA) will be a special guest of this meeting. He will give a plenary lecture on
So as not to create any unnecessary barriers, we decided to invite all interested researchers, students and teachers for this meeting without any entrance fee. Instead of this, all participants need to cover all their costs (travel, accommodation, coffee breaks, lunch, dinner etc.) themselves.
If you intend to participate, please register by June 19. If you want to contribute a talk, please register by June 5. In both cases, please use the following form:
We are pleased to invite you to participate in the
International Symposium on Affect in Mathematics Education with special guest professor Gerald Goldin.
This meeting will be a special extended session of the Interdisciplinary Seminar on Mathematics Education led by a group of young researchers and graduate students at the Institute of Mathematics of the Pedagogical University of Cracow.This Symposium will be held on 26 June 2015 in the main building of the Pedagogical University of Cracow (Podchorążych 2, Cracow). The activities start at 9:00 and finish with a social dinner at 19:00.
Professor Gerald Goldin (Rutgers University, New Jersey, USA) will be a special guest of this meeting. He will give a plenary lecture on
Affective Dimensions of Mathematical Learning and Problem Solving.
We welcome contributed talks (15 minutes talk plus 5 minutes for questions). However, we would like to hold the major part of this meeting in a less formal style. For this reason there will be a lot of time for open discussions. Furthermore, all participants are invited to join an integrating dinner on Friday (June 26) evening.So as not to create any unnecessary barriers, we decided to invite all interested researchers, students and teachers for this meeting without any entrance fee. Instead of this, all participants need to cover all their costs (travel, accommodation, coffee breaks, lunch, dinner etc.) themselves.
If you intend to participate, please register by June 19. If you want to contribute a talk, please register by June 5. In both cases, please use the following form:
The detailed time table will be send to registered participants on June 20.
We are looking forward to seeing you in Cracow.
Pedagogical University of Cracow
We are looking forward to seeing you in Cracow.
Pedagogical University of Cracow
wtorek, 21 kwietnia 2015
Grupa Google dla członków SNM
Informacja dla członków Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki
W ostatnich tygodniach, Zarząd uruchomił grupę Google "Członkowie Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki" za pośrednictwem której, będą przesyłane do członków (e-mail) bieżące informacje dotyczące SNM .
Jeżeli ktoś nie otrzymał nadal zaproszenia do grupy, prosimy aby skontaktował się z administratorem grupy poprzez adres: wwwsnm[at]gmail.com.
W zgłoszeniu należy podać: imię, nazwisko, adres zamieszkania, informację czy opłacono składkę za rok 2014 lub 2015.
W ostatnich tygodniach, Zarząd uruchomił grupę Google "Członkowie Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki" za pośrednictwem której, będą przesyłane do członków (e-mail) bieżące informacje dotyczące SNM .
Jeżeli ktoś nie otrzymał nadal zaproszenia do grupy, prosimy aby skontaktował się z administratorem grupy poprzez adres: wwwsnm[at]gmail.com.
W zgłoszeniu należy podać: imię, nazwisko, adres zamieszkania, informację czy opłacono składkę za rok 2014 lub 2015.
wtorek, 14 kwietnia 2015
II Polskie Mistrzostwa w Obliczeniach na Sorobanie
Rok temu odbyły się I Polskie Mistrzostwa w Obliczeniach na Sorobanie.
Pokazały one, że dla osób liczących na sorobanie nie ma granic
wiekowych. Sukces można osiągnąć w każdym wieku, liczy się tylko włożony
wysiłek i determinacja. Ważna jest też zabawa i korzyści jakie z
liczenia płyną.
II Polskie Mistrzostwa w Obliczeniach na Sorobanie sorobanu odbędą się 23 maja 2015 roku w Zespole Szkolnym w Cegłowie podczas XI Festiwalu Nauki i Kultury.
Szczegóły na stronie Akademia Sorobanu
II Polskie Mistrzostwa w Obliczeniach na Sorobanie sorobanu odbędą się 23 maja 2015 roku w Zespole Szkolnym w Cegłowie podczas XI Festiwalu Nauki i Kultury.
Szczegóły na stronie Akademia Sorobanu
sobota, 11 kwietnia 2015
środa, 25 marca 2015
Seminarium z zastosowania programu GeoGebra w nauczaniu i uczeniu się matematyki
Interdyscyplinarne Seminarium Poświęcone Edukacji Matematycznej,
Instytut Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Grupa
Robocza SNM „Matematyka i Komputery” zapraszają do udziału w
"Seminarium z zastosowania programu GeoGebra w nauczaniu i uczeniu się
matematyki".
Seminarium odbędzie się 6 czerwca (sobota) w godzinach 9 – 17 w
Instytucie Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (ul.
Podchorążych 2).
Program spotkania obejmuje wykład gościa specjalnego dr Katarzyny
Winkowskiej-Nowak oraz 3 bloki zajęć warsztatowych, które poprowadzą:
dr Agnieszka Kowalska, dr Bronisław Pabich, dr Tadeusz Ratusiński,
Małgorzata Zbińkowska, Marek Janasz, Marzena Płachciok, Leszek
Wojtasik.
Uczestnicy spotkania otrzymają zestawy materiałów oraz zaświadczenia o
udziale w Seminarium.
Udział w spotkaniu jest bezpłatny.
Organizatorzy zapewniają poczęstunek podczas przerw kawowych. Istnieje
możliwość odpłatnego skorzystania z oferty cateringowej podczas
przerwy obiadowej – zgłoszenia będą przyjmowane podczas rejestracji
bezpośrednio przed rozpoczęciem Seminarium.
Elektroniczna rejestracja możliwa jest do dnia 20 maja 2015 poprzez
formularz na stronie Grupy MiK: http://grupamik.hol.es/?page_ id=18
Liczba miejsc ograniczona
Serdecznie zapraszamy!"
Pozdrawiam
Tadeusz Ratusiński
Instytut Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Grupa
Robocza SNM „Matematyka i Komputery” zapraszają do udziału w
"Seminarium z zastosowania programu GeoGebra w nauczaniu i uczeniu się
matematyki".
Seminarium odbędzie się 6 czerwca (sobota) w godzinach 9 – 17 w
Instytucie Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (ul.
Podchorążych 2).
Program spotkania obejmuje wykład gościa specjalnego dr Katarzyny
Winkowskiej-Nowak oraz 3 bloki zajęć warsztatowych, które poprowadzą:
dr Agnieszka Kowalska, dr Bronisław Pabich, dr Tadeusz Ratusiński,
Małgorzata Zbińkowska, Marek Janasz, Marzena Płachciok, Leszek
Wojtasik.
Uczestnicy spotkania otrzymają zestawy materiałów oraz zaświadczenia o
udziale w Seminarium.
Udział w spotkaniu jest bezpłatny.
Organizatorzy zapewniają poczęstunek podczas przerw kawowych. Istnieje
możliwość odpłatnego skorzystania z oferty cateringowej podczas
przerwy obiadowej – zgłoszenia będą przyjmowane podczas rejestracji
bezpośrednio przed rozpoczęciem Seminarium.
Elektroniczna rejestracja możliwa jest do dnia 20 maja 2015 poprzez
formularz na stronie Grupy MiK: http://grupamik.hol.es/?page_
Liczba miejsc ograniczona
Serdecznie zapraszamy!"
Pozdrawiam
Tadeusz Ratusiński
poniedziałek, 23 marca 2015
XVI edycja internetowego konkursu Politechniki Warszawskiej
Wybitnie uzdolniony uczeń z Torunia zdobywcą matematycznego Mount Everestu w XVI edycji internetowego konkursu matematycznego organizowanego przez Politechnikę Warszawską
28 kwietnia 2015 roku w gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, podczas uroczystości zakończenia XVI edycji Powszechnego Internetowego Konkursu dla uczniów szkół średnich – Matematyka, ogłoszone zostały szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursuoraz wręczono nagrody laureatom i wyróżnionym oraz ich nauczycielom.
Zwycięzcą został Tomasz Kurzelewski, uczeń Liceum Akademickiego z Torunia. Drugie miejsce zajął Rafał Burczyński z I Liceum Ogólnokształcącego w Piotrkowie Trybunalskim, a na kolejnej pozycji uplasował się Michał Dyczko z I Liceum Ogólnokształcącego w Chełmie. Kolejne miejsca zajęli Jakub Jasek z Warszawy, Anna Monika Kozłowska z Łomży oraz Piotr Puton reprezentujący liceum z Iłży. Zwycięzca oraz jego nauczyciel matematyki, Henryk Pawłowski, odebrali
główne nagrody czyli sprzęt komputerowy ufundowany przez Rektora Politechniki Warszawskiej. Wśród laureatów i wyróżnionych znalazło się 11 uczestników finału z najlepszymi wynikami.
1. Zwycięzca XVI edycji Konkursu, Tomasz Kurzelewski z Torunia.
2. Nauczyciel zwycięzcy, Henryk Pawłowski.
W bieżącej edycji, która rozpoczęła się 22 listopada 2014 roku, wzięło udział prawie 3500 uczestników z całej Polski. Byli to uczniowie szkół z ponad 160 miejscowości. 161 uczestników z najlepszymi wynikami z ostatniego etapu internetowego zakwalifikowało się do finału Konkursu, który miał miejsce 18 kwietnia 2015 roku na Politechnice Warszawskiej. W ciągu 3 godzin jego uczestnicy rozwiązywali 5 zadań stworzonych z myślą o tym by wyłowić uczniów obdarzonych prawdziwym talentem matematycznym. Organizatorzy Konkursu postawili w tym roku poprzeczkę uczestnikom finału wyjątkowo wysoko. Rozwiązanie wszystkich zadań finałowych w przeznaczonym na to czasie wymagało od finalistów stosowania niestandardowych metod i twórczych umiejętności. Zwycięzca Konkursu otrzymał 97 na 100 możliwych do zdobycia punktów. Stworzone przez niego rozwiązania zadań finałowych zadziwiły nawet profesorów matematyki.
O trudności finału świadczy fakt, że uczeń, który uplasował się na 10-tym miejscu zdobył jedynie 57 punktów, a tylko 41 uczestników finału zdobyło status finalisty uzyskując co najmniej 30 punktów w finale. Wśród laureatów i wyróżnionych finalistów znalazło się 11 uczestników finału z najlepszymi wynikami. Uczestnicy finału Konkursu to uczniowie z 52 miejscowości z całej Polski, od Jasła, przez Suwałki, aż po Koszalin i Szczecin.
Laureaci obecnej edycji Konkursu będą mieli zagwarantowany wolny wstęp na Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, a wszyscy laureaci i wyróżnieni finaliści otrzymają w postępowaniu kwalifikacyjnym na dowolny inny wydział Politechniki Warszawskiej maksymalną liczbę punktów z matematyki. Już po raz piąty, Fundacja Rodziny Maciejko ufundowała stypendium dla najlepszego laureata Konkursu spoza dużego miasta, który podejmie studia na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.
Sponsorem konkursu jest Zibi CASIO, dzięki któremu laureaci otrzymują kalkulatory naukowe, a nagrody książkowe funduje Wydawnictwo Naukowe PWN. Patronat nad Konkursem sprawuje Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki Konkurs uzyskał poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz został objęty patronatem Programu Interkl@sa. Patronat medialny sprawuje portal kierunkistudiów.pl. Od tego roku sponsorem Konkursu została mBank, który ufundował stypendium w wysokości 1000 złotych miesięcznie dla najlepszego laureata Konkursu, który podejmie studia na Politechnice Warszawskiej. Dzięki dotacji przyznanej przez Fundację mBanku obecna edycja Konkursu była prowadzona w oparciu o zmodernizowaną platformę Konkursu, która zapewnia lepszą prezentację zadań w różnych przeglądarkach internetowych oraz pozwala na zwiększenie funkcjonalności systemu o łatwiejszy interfejs wprowadzania zadań i możliwości wglądu uczestników w oceny rozwiązywanych przez nich zadań.
3. Nieoficjalne rozmowy po zakończeniu uroczystości ogłoszenia wyników i rozdania nagród
Organizowany od 1999 roku Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, głównie, lecz nie wyłącznie, klas maturalnych. Jego celem jest promocja młodych, utalentowanych matematycznie ludzi z całej Polski. Jest to przedsięwzięcie unikatowe w skali kraju, skierowane przede wszystkim do uczniów z miejscowości odległych od dużych ośrodków, mające z jednej strony pomóc w przygotowaniu się do matury, a z drugiej zachęcić do studiowania kierunków ścisłych i ułatwić start na studiach.
4. Finał XVI edycji Konkursu
Konkurs składa się z trzech etapów rozgrywanych poprzez Internet oraz finału odbywającego się na Politechnice Warszawskiej. Dwa pierwsze etapy polegają na zaznaczeniu właściwych wariantów odpowiedzi w zadaniach otrzymanych ze strony internetowej Konkursu. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Po zdobyciu określonej liczby punktów uczestnik przechodzi do następnego etapu. W przypadku niepowodzenia może zacząć zabawę od początku, ponieważ do Konkursu można przystępować dowolną liczbę razy i w dowolnym momencie jego trwania. W trzecim etapie, który trwał w obecnej edycji do 9 kwietnia 2015 roku, uczestnicy losowali zestaw 10 zadań i przesyłali je wraz z pełnymi rozwiązaniami. W tym roku nadesłano 272 prace. Spośród ich autorów wyłonieni zostali finaliści Konkursu.
Większość zadań konkursowych nie wykracza swoją tematyką poza zakres treści programowych szkoły ponadgimnazjalnej. Nie są to jednak typowe zadania szkolne. Ich poziom trudności wzrasta wraz z etapem, a rozwiązania często wymagają niestandardowego wieloetapowego rozumowania oraz umiejętności twórczego myślenia.
Więcej informacji, regulamin, szczegółowe relacje z poprzednich edycji Konkursu oraz zdjęcia z finału i uroczystości zakończenia można znaleźć na stronie: www.konkurs.mini.pw.edu.pl
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych
28 kwietnia 2015 roku w gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, podczas uroczystości zakończenia XVI edycji Powszechnego Internetowego Konkursu dla uczniów szkół średnich – Matematyka, ogłoszone zostały szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursuoraz wręczono nagrody laureatom i wyróżnionym oraz ich nauczycielom.
Zwycięzcą został Tomasz Kurzelewski, uczeń Liceum Akademickiego z Torunia. Drugie miejsce zajął Rafał Burczyński z I Liceum Ogólnokształcącego w Piotrkowie Trybunalskim, a na kolejnej pozycji uplasował się Michał Dyczko z I Liceum Ogólnokształcącego w Chełmie. Kolejne miejsca zajęli Jakub Jasek z Warszawy, Anna Monika Kozłowska z Łomży oraz Piotr Puton reprezentujący liceum z Iłży. Zwycięzca oraz jego nauczyciel matematyki, Henryk Pawłowski, odebrali
główne nagrody czyli sprzęt komputerowy ufundowany przez Rektora Politechniki Warszawskiej. Wśród laureatów i wyróżnionych znalazło się 11 uczestników finału z najlepszymi wynikami.
1. Zwycięzca XVI edycji Konkursu, Tomasz Kurzelewski z Torunia.
2. Nauczyciel zwycięzcy, Henryk Pawłowski.
W bieżącej edycji, która rozpoczęła się 22 listopada 2014 roku, wzięło udział prawie 3500 uczestników z całej Polski. Byli to uczniowie szkół z ponad 160 miejscowości. 161 uczestników z najlepszymi wynikami z ostatniego etapu internetowego zakwalifikowało się do finału Konkursu, który miał miejsce 18 kwietnia 2015 roku na Politechnice Warszawskiej. W ciągu 3 godzin jego uczestnicy rozwiązywali 5 zadań stworzonych z myślą o tym by wyłowić uczniów obdarzonych prawdziwym talentem matematycznym. Organizatorzy Konkursu postawili w tym roku poprzeczkę uczestnikom finału wyjątkowo wysoko. Rozwiązanie wszystkich zadań finałowych w przeznaczonym na to czasie wymagało od finalistów stosowania niestandardowych metod i twórczych umiejętności. Zwycięzca Konkursu otrzymał 97 na 100 możliwych do zdobycia punktów. Stworzone przez niego rozwiązania zadań finałowych zadziwiły nawet profesorów matematyki.
O trudności finału świadczy fakt, że uczeń, który uplasował się na 10-tym miejscu zdobył jedynie 57 punktów, a tylko 41 uczestników finału zdobyło status finalisty uzyskując co najmniej 30 punktów w finale. Wśród laureatów i wyróżnionych finalistów znalazło się 11 uczestników finału z najlepszymi wynikami. Uczestnicy finału Konkursu to uczniowie z 52 miejscowości z całej Polski, od Jasła, przez Suwałki, aż po Koszalin i Szczecin.
Laureaci obecnej edycji Konkursu będą mieli zagwarantowany wolny wstęp na Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, a wszyscy laureaci i wyróżnieni finaliści otrzymają w postępowaniu kwalifikacyjnym na dowolny inny wydział Politechniki Warszawskiej maksymalną liczbę punktów z matematyki. Już po raz piąty, Fundacja Rodziny Maciejko ufundowała stypendium dla najlepszego laureata Konkursu spoza dużego miasta, który podejmie studia na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.
Sponsorem konkursu jest Zibi CASIO, dzięki któremu laureaci otrzymują kalkulatory naukowe, a nagrody książkowe funduje Wydawnictwo Naukowe PWN. Patronat nad Konkursem sprawuje Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki Konkurs uzyskał poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz został objęty patronatem Programu Interkl@sa. Patronat medialny sprawuje portal kierunkistudiów.pl. Od tego roku sponsorem Konkursu została mBank, który ufundował stypendium w wysokości 1000 złotych miesięcznie dla najlepszego laureata Konkursu, który podejmie studia na Politechnice Warszawskiej. Dzięki dotacji przyznanej przez Fundację mBanku obecna edycja Konkursu była prowadzona w oparciu o zmodernizowaną platformę Konkursu, która zapewnia lepszą prezentację zadań w różnych przeglądarkach internetowych oraz pozwala na zwiększenie funkcjonalności systemu o łatwiejszy interfejs wprowadzania zadań i możliwości wglądu uczestników w oceny rozwiązywanych przez nich zadań.
3. Nieoficjalne rozmowy po zakończeniu uroczystości ogłoszenia wyników i rozdania nagród
Organizowany od 1999 roku Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, głównie, lecz nie wyłącznie, klas maturalnych. Jego celem jest promocja młodych, utalentowanych matematycznie ludzi z całej Polski. Jest to przedsięwzięcie unikatowe w skali kraju, skierowane przede wszystkim do uczniów z miejscowości odległych od dużych ośrodków, mające z jednej strony pomóc w przygotowaniu się do matury, a z drugiej zachęcić do studiowania kierunków ścisłych i ułatwić start na studiach.
4. Finał XVI edycji Konkursu
Konkurs składa się z trzech etapów rozgrywanych poprzez Internet oraz finału odbywającego się na Politechnice Warszawskiej. Dwa pierwsze etapy polegają na zaznaczeniu właściwych wariantów odpowiedzi w zadaniach otrzymanych ze strony internetowej Konkursu. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Po zdobyciu określonej liczby punktów uczestnik przechodzi do następnego etapu. W przypadku niepowodzenia może zacząć zabawę od początku, ponieważ do Konkursu można przystępować dowolną liczbę razy i w dowolnym momencie jego trwania. W trzecim etapie, który trwał w obecnej edycji do 9 kwietnia 2015 roku, uczestnicy losowali zestaw 10 zadań i przesyłali je wraz z pełnymi rozwiązaniami. W tym roku nadesłano 272 prace. Spośród ich autorów wyłonieni zostali finaliści Konkursu.
Większość zadań konkursowych nie wykracza swoją tematyką poza zakres treści programowych szkoły ponadgimnazjalnej. Nie są to jednak typowe zadania szkolne. Ich poziom trudności wzrasta wraz z etapem, a rozwiązania często wymagają niestandardowego wieloetapowego rozumowania oraz umiejętności twórczego myślenia.
Więcej informacji, regulamin, szczegółowe relacje z poprzednich edycji Konkursu oraz zdjęcia z finału i uroczystości zakończenia można znaleźć na stronie: www.konkurs.mini.pw.edu.pl
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych
czwartek, 12 marca 2015
Finał XVI edycji Matematycznego Konkursu Internetowego na Politechnice Warszawskiej
W sobotę 18 kwietnia 2015 roku, o godzinie 12.00, w Gmachu Matematyki Politechniki Warszawskiej, odbędzie się finał XVI edycji Powszechnego Internetowego Konkursu dla uczniów szkół średnich – Matematyka organizowanego przez Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. W ciągu trzech godzin, 161 jego uczestników z najlepszymi wynikami uzyskanymi podczas części internetowej będzie rozwiązywało 5 zadań, które tworzone są z myślą o tym by wyłowić uczniów obdarzonych prawdziwym talentem matematycznym.
Po zakończeniu finału Konkursu, o godzinie 16.00, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych zaprosi na kolejne zajęcia MiNI Akademii Matematyki.
Wykład „Matematyk na statku pirackim, czyli rzecz o teorii węzłów” wygłosi mgr inż. Paweł Rzążewski.
Po wykładzie tradycyjnie odbędą się zajęcia warsztatowe, podczas których ich uczestnicy będą mieli możliwość bezpośrednio zmierzyć się z problemami omawianymi na wykładzie.
Uroczyste Zakończenie Konkursu odbędzie się we wtorek 28 kwietnia 2015 roku
o godzinie 11.00 w Gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Podczas tej uroczystości ogłoszone zostaną szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursu oraz wręczone zostaną nagrody laureatom i osobom wyróżnionym.
W bieżącej edycji, która rozpoczęła się 22 listopada 2015 roku, wzięło udział prawie 3500 uczestników z całej Polski. Zwycięzca tego konkursu oraz jego nauczyciel otrzymają sprzęt komputerowy ufundowany przez Rektora Politechniki Warszawskiej. Laureaci obecnej edycji Konkursu będą mieli zagwarantowany wolny wstęp na Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, a wszyscy laureaci i wyróżnieni finaliści otrzymają w postępowaniu kwalifikacyjnym na dowolny inny wydział Politechniki Warszawskiej maksymalną liczbę punktów z matematyki. Już po raz piąty, Fundacja Rodziny Maciejko ufundowała stypendium dla najlepszego laureata Konkursu spoza dużego miasta, który podejmie studia na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Sponsorem konkursu jest Zibi CASIO a nagrody książkowe funduje Wydawnictwo Naukowe PWN. Konkurs uzyskał poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz został objęty patronatem Programu Interkl@sa. Począwszy od obecnej edycji patronat nad Konkursem sprawuje Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki. Patronat medialny sprawuje portal kierunkistudiów.pl. Od tego roku sponsorem Konkursu został mBank, który ufundował stypendium w wysokości 1000 złotych miesięcznie dla najlepszego laureata Konkursu, który podejmie studia na Politechnice Warszawskiej. Dzięki dotacji przyznanej przez Fundację mBanku obecna edycja Konkursu była prowadzona w oparciu o zmodernizowaną platformę Konkursu, która zapewnia lepszą prezentację zadań w różnych przeglądarkach internetowych oraz pozwala na zwiększenie funkcjonalności systemu o łatwiejszy interfejs wprowadzania zadań i możliwości wglądu uczestników w oceny rozwiązywanych przez nich zadań.
Organizowany od 1999 roku Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, głównie, lecz nie wyłącznie, klas maturalnych. Jego celem jest promocja młodych, utalentowanych matematycznie ludzi z całej Polski.
Jest to przedsięwzięcie skierowane przede wszystkim do uczniów z miejscowości odległych od dużych ośrodków, mające z jednej strony pomóc w przygotowaniu się do matury, a z drugiej zachęcić do studiowania kierunków ścisłych.
Konkurs składa się z trzech etapów rozgrywanych poprzez Internet oraz finału odbywającego się na Politechnice Warszawskiej. Dwa pierwsze etapy polegają na zaznaczeniu właściwych wariantów odpowiedzi w zadaniach otrzymanych ze strony internetowej Konkursu. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Po zdobyciu określonej liczby punktów uczestnik przechodzi do następnego etapu. W przypadku niepowodzenia może zacząć zabawę od początku, ponieważ do Konkursu można przystępować dowolną liczbę razy i w dowolnym momencie jego trwania. W trzecim etapie, który trwał w obecnej edycji do 9 kwietnia 2015 roku, uczestnicy losowali zestaw 10 zadań i przesyłali je wraz z pełnymi rozwiązaniami. W tym roku nadesłano 272 prace. Spośród ich autorów wyłonieni zostali finaliści Konkursu. Większość zadań konkursowych nie wykracza swoją tematyką poza zakres treści programowych szkoły ponadgimnazjalnej. Nie są to jednak typowe zadania szkolne. Ich poziom trudności wzrasta wraz z etapem, a rozwiązania często wymagają niestandardowego wieloetapowego rozumowania oraz umiejętności twórczego myślenia.
Więcej informacji, regulamin, szczegółowe relacje z poprzednich edycji Konkursu oraz zdjęcia można znaleźć na stronie: http://www.konkurs.mini.pw.edu.pl
Po zakończeniu finału Konkursu, o godzinie 16.00, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych zaprosi na kolejne zajęcia MiNI Akademii Matematyki.
Wykład „Matematyk na statku pirackim, czyli rzecz o teorii węzłów” wygłosi mgr inż. Paweł Rzążewski.
Po wykładzie tradycyjnie odbędą się zajęcia warsztatowe, podczas których ich uczestnicy będą mieli możliwość bezpośrednio zmierzyć się z problemami omawianymi na wykładzie.
Uroczyste Zakończenie Konkursu odbędzie się we wtorek 28 kwietnia 2015 roku
o godzinie 11.00 w Gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Podczas tej uroczystości ogłoszone zostaną szczegółowe wyniki finału obecnej edycji Konkursu oraz wręczone zostaną nagrody laureatom i osobom wyróżnionym.
W bieżącej edycji, która rozpoczęła się 22 listopada 2015 roku, wzięło udział prawie 3500 uczestników z całej Polski. Zwycięzca tego konkursu oraz jego nauczyciel otrzymają sprzęt komputerowy ufundowany przez Rektora Politechniki Warszawskiej. Laureaci obecnej edycji Konkursu będą mieli zagwarantowany wolny wstęp na Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, a wszyscy laureaci i wyróżnieni finaliści otrzymają w postępowaniu kwalifikacyjnym na dowolny inny wydział Politechniki Warszawskiej maksymalną liczbę punktów z matematyki. Już po raz piąty, Fundacja Rodziny Maciejko ufundowała stypendium dla najlepszego laureata Konkursu spoza dużego miasta, który podejmie studia na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Sponsorem konkursu jest Zibi CASIO a nagrody książkowe funduje Wydawnictwo Naukowe PWN. Konkurs uzyskał poparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz został objęty patronatem Programu Interkl@sa. Począwszy od obecnej edycji patronat nad Konkursem sprawuje Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki. Patronat medialny sprawuje portal kierunkistudiów.pl. Od tego roku sponsorem Konkursu został mBank, który ufundował stypendium w wysokości 1000 złotych miesięcznie dla najlepszego laureata Konkursu, który podejmie studia na Politechnice Warszawskiej. Dzięki dotacji przyznanej przez Fundację mBanku obecna edycja Konkursu była prowadzona w oparciu o zmodernizowaną platformę Konkursu, która zapewnia lepszą prezentację zadań w różnych przeglądarkach internetowych oraz pozwala na zwiększenie funkcjonalności systemu o łatwiejszy interfejs wprowadzania zadań i możliwości wglądu uczestników w oceny rozwiązywanych przez nich zadań.
Organizowany od 1999 roku Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, głównie, lecz nie wyłącznie, klas maturalnych. Jego celem jest promocja młodych, utalentowanych matematycznie ludzi z całej Polski.
Jest to przedsięwzięcie skierowane przede wszystkim do uczniów z miejscowości odległych od dużych ośrodków, mające z jednej strony pomóc w przygotowaniu się do matury, a z drugiej zachęcić do studiowania kierunków ścisłych.
Konkurs składa się z trzech etapów rozgrywanych poprzez Internet oraz finału odbywającego się na Politechnice Warszawskiej. Dwa pierwsze etapy polegają na zaznaczeniu właściwych wariantów odpowiedzi w zadaniach otrzymanych ze strony internetowej Konkursu. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Po zdobyciu określonej liczby punktów uczestnik przechodzi do następnego etapu. W przypadku niepowodzenia może zacząć zabawę od początku, ponieważ do Konkursu można przystępować dowolną liczbę razy i w dowolnym momencie jego trwania. W trzecim etapie, który trwał w obecnej edycji do 9 kwietnia 2015 roku, uczestnicy losowali zestaw 10 zadań i przesyłali je wraz z pełnymi rozwiązaniami. W tym roku nadesłano 272 prace. Spośród ich autorów wyłonieni zostali finaliści Konkursu. Większość zadań konkursowych nie wykracza swoją tematyką poza zakres treści programowych szkoły ponadgimnazjalnej. Nie są to jednak typowe zadania szkolne. Ich poziom trudności wzrasta wraz z etapem, a rozwiązania często wymagają niestandardowego wieloetapowego rozumowania oraz umiejętności twórczego myślenia.
Więcej informacji, regulamin, szczegółowe relacje z poprzednich edycji Konkursu oraz zdjęcia można znaleźć na stronie: http://www.konkurs.mini.pw.edu.pl
wtorek, 24 lutego 2015
Gra miejska MATEMATRIX
W dniu 14 marca Stowarzyszenie Kulturalno-Turystyczne VIATOR w Warszawie organizuje grę miejską MATEMATRIX z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby Pi. Celem Gry jest popularyzacja matematyki.
Więcej informacji ->
niedziela, 11 stycznia 2015
Zawody matematyczne Náboj
szkołę.
Zobacz więcej
piątek, 9 stycznia 2015
Zawody matematyczne Náboj
Więcej informacji na stronie www.naboj.org.
środa, 31 grudnia 2014
Sprawdzian, egzamin gimnazjalny, egzamin maturalny - z SNM to proste!
EDYCJA 2015/2016
Szanowni Państwo, poniżej zamieszczamy pliki z arkuszami oraz schematy punktowania do pobrania w wersji *.pdf. Arkusze są chronionym hasłem. Hasła do plików zostaną przesłane do 5 stycznia 2016 r. na adresy mailowe członków SNM oraz do szkół, które zgłosiły się do programu.
Nauczyciele, którzy nie są członkami SNM, aby otrzymać hasła do plików powinni:
- wpłacić 20 zł na konto SNM: 02 1560 1023 0000 9020 0003 4756 GETIN Noble Bank SA;
- zgłosić szkołę pisząc maila na adres snmbiuro@gmail.com z podaniem: nazwy szkoły, adresu mailowego szkoły; (hasła zostaną przesłane na podany adres szkoły).
PLIKI DO POBRANIA, styczeń 2016:
1. Próbny sprawdzian w klasie trzeciej SP z matematyki
Terminy odtajnienia arkuszy: 11 stycznia 2016 r., g. 9.00
- ARKUSZ ->
- KLUCZ ->
2. Próbny sprawdzian w klasie szóstej SP z matematyki
Terminy odtajnienia arkuszy: 12 stycznia 2016 r., g. 9.00
- ARKUSZ ->
- KLUCZ ->
3. Próbny egzamin gimnazjalny z matematyki
Terminy odtajnienia arkuszy:13 stycznia 2016 r., g. 9.00
- ARKUSZ ->
- KLUCZ ->
Terminy odtajnienia arkuszy: 14 stycznia 2016 r., g. 8.00
- ARKUSZ (wersja standardowa) ->
- ARKUSZ (wersja ekonomiczna) ->
- KLUCZ ->
5. Próbny egzamin maturalny z matematyki, poziom rozszerzony
Terminy odtajnienia arkuszy: 14 stycznia 2016 r., g. 12.00
- ARKUSZ (wersja standardowa) ->
- ARKUSZ (wersja ekonomiczna) ->
- KLUCZ ->
EDYCJA 2014/2015
Aby ułatwić Państwu dostęp do zeszłorocznych arkuszy, zdjęliśmy z plików ochronę hasłami. Pliki można pobrać poniżej.
PLIKI DO POBRANIA:
1. Próbny sprawdzian w klasie trzeciej SP z matematyki
- ARKUSZ ->
- KLUCZ ->
2. Próbny sprawdzian w klasie szóstej SP z matematyki
- ARKUSZ (wersja A) ->
- KLUCZ (wersja A) ->
- ARKUSZ (wersja B) ->
- KLUCZ (wersja B) ->
3. Próbny egzamin gimnazjalny z matematyki
- ARKUSZ ->
- KLUCZ ->
- ARKUSZ (wersja standardowa) ->
- ARKUSZ (wersja ekonomiczna) ->
- KLUCZ ->
5. Próbny egzamin maturalny z matematyki, poziom rozszerzony
- ARKUSZ (wersja standardowa) ->
- ARKUSZ (wersja ekonomiczna) ->
- KLUCZ ->
wtorek, 23 grudnia 2014
Ktoś miłowany tu przyjdzie Dobre obejmą nas ręce
I będą nasze uśmiechy
srebrnym błękitem dziecięce.
Wszystko się ku nam przybliży
i w zachwyceniu ukaże
Dawno zgubione radości,
imiona nasze i twarze.
Jan Pietrzycki
Radosnych, pogodnych, wypełnionych gwarem rodzinnym
Świąt Bożego Narodzenia.
Zdrowia i wielu szczęśliwych chwil, wszelkiej pomyślności w nadchodzącym Nowym 2015 Roku!
środa, 26 listopada 2014
Nowa strona internetowa Oddziału Podkarpackiego
Oddział Podkarpacki Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, uruchomił swoją nową stronę internetową.
Gratulujemy i życzymy aby strona była skutecznym narzędziem w komunikacji z nauczycielami.
Wraz z nową szatą graficzną, zmieniony został adres internetowy.
Nowy adres: http://www.snm.matematyka.rzeszow.pl/
Gratulujemy i życzymy aby strona była skutecznym narzędziem w komunikacji z nauczycielami.
Wraz z nową szatą graficzną, zmieniony został adres internetowy.
Nowy adres: http://www.snm.matematyka.rzeszow.pl/
poniedziałek, 24 listopada 2014
Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki objęło patronat nad
Powszechnym, Internetowym Konkursem dla uczniów szkół średnich -
Matematyka, organizowanym przez wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych
Politechniki Warszawskiej.
1. Historia Konkursu
Powszechny Internetowy Konkurs – Matematyka jest organizowany od roku 1999 przez Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.
Na potrzeby Konkursu została stworzona specjalna strona internetowa umożliwiająca pobieranie zadań, udzielanie odpowiedzi oraz kontakt pomiędzy uczestnikami a organizatorami. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Zawiera ona obecnie prawie 3000 zadań o różnym stopniu trudności i obejmujących swoim zakresem wszystkie podstawowe działy.
Zobacz więcej
1. Historia Konkursu Powszechny Internetowy Konkurs – Matematyka jest organizowany od roku 1999 przez Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.
Na potrzeby Konkursu została stworzona specjalna strona internetowa umożliwiająca pobieranie zadań, udzielanie odpowiedzi oraz kontakt pomiędzy uczestnikami a organizatorami. Zadania są losowane ze specjalnej bazy opracowanej i stale uzupełnianej przez zespół matematyków z Politechniki Warszawskiej we współpracy z nauczycielami szkół średnich. Zawiera ona obecnie prawie 3000 zadań o różnym stopniu trudności i obejmujących swoim zakresem wszystkie podstawowe działy.
Zobacz więcej
piątek, 7 listopada 2014
Transgresje Matematyczne
Zaproszenie na konferencję z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
II INTERDYSCYPLINARNA KONFERENCJA NAUKOWA "Transgresje Matematyczne"
15-19 marca 2015
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Serdecznie zapraszamy do udziału w II Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej “Transgresje Matematyczne”. Konferencja odbędzie się w dniach 15-19 marca 2015 w Krakowie.
Czytaj więcej
poniedziałek, 13 października 2014
Transgresje Matematyczne
Zaproszenie na konferencję z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
II INTERDYSCYPLINARNA KONFERENCJA NAUKOWA "Transgresje Matematyczne"
15-19 marca 2015
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Serdecznie zapraszamy do udziału w II Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej “Transgresje Matematyczne”. Konferencja odbędzie się w dniach 15-19 marca 2015 w Krakowie.
Spotkanie
jest adresowane do naukowców i nauczycieli, którzy dostrzegają wartość
i potrzebę wielowymiarowego spojrzenia na edukację matematyczną.
Uważamy, że w celu pełnego zrozumienia szkolnej rzeczywistości ucznia
należy uwzględnić różne punkty widzenia. Dlatego do udziału w obradach zapraszamy przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych, w szczególności matematyków, dydaktyków matematyki, pedagogów, psychologów oraz filozofów.
Wierzymy,
że dorobek osób reprezentujących pozornie odległe dziedziny nauki można
połączyć w całość przekraczającą dyscypliny szczegółowe. Dlatego
chcemy stworzyć międzynarodowe oraz interdyscyplinarne forum, na którym
naukowcy i nauczyciele zaangażowani w nauczanie matematyki będą mogli
wymienić się swoimi doświadczeniami i wynikami badań.
Tematyka szczegółowa obrad:
- Dydaktyka matematyki jako dziedzina nauki in statu nascendi.
- Psychologia matematyki. Psychologiczne aspekty uczenia się matematyki.
- Filozofia matematyki: platonizm versus podejście problemowe.
- Edukacja matematyczna: pomost między teorią a praktyką.
- Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych w uczeniu się matematyki.
- Pułapka kontraktu dydaktycznego.
- Nauczanie matematyki w XXI wieku: nowe metody, nowe cele, nowe treści.
Wykłady Plenarne wygłoszą:
Joseph Krajcik, Michigan State University, USA
Joseph Krajcik, Michigan State University, USA
Kobus Maree, University of Pretoria, South Africa
Sylvia Rimm, director of Family Achievement Clinic in Cleveland, USA
Bernard Sarrazy, Université de Bordeaux, France
Alan Schoenfeld, University of California, USA
Erich Ch. Wittmann, Technical University of Dortmund, Project Mathe 2000+, Germany
W odpowiedzi każdy otrzyma link do swojego Formularza Rejestracyjnego.
Szczegółowe informacje: http://ikntm.up.krakow.pl/II/W imieniu Komitetu Organizacyjnego,
Basia Pieronkiewicz
Subskrybuj:
Komentarze (Atom)








