Tomasz Masłowski , Piotr Nodzyński - David Cain - Nasze wspomnienia

Wykład na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Tomasz Masłowski , Piotr Nodzyński
Temat: David Cain - Nasze wspomnienia
Rodzaj zajęć: wykład

Czego dotyczą zajęcia: Wspomnienia Piotra i Tomka o honorowym członku SNM - charyzmatycznym angielskim nauczycielu matematyki Davidzie Cain, który uczył matematyki w Polsce.

Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski - Matematyczne gwiazdki czyli jak pracować z uczniem uzdolnionym nie tylko matematycznie

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski
Temat: Matematyczne gwiazdki czyli jak pracować z uczniem uzdolnionym nie tylko matematycznie
Rodzaj zajęć: warsztat

Czego dotyczą zajęcia: Matematyczne gwiazdki czyli jak pracować z uczniem uzdolnionym nie tylko matematycznie.Kształcąca zabawa z matematyką z wykorzystaniem "Matematycznych Gwiazdek".

Tomasz Masłowski , Piotr Nodzyński - Kompetencje kluczowe, a matematyka.

Wykład na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Tomasz Masłowski , Piotr Nodzyński
Temat: Zadania z tangramem
Rodzaj zajęć: wykład

Czego dotyczą zajęcia: Kompetencje kluczowe, a matematyka - Wykład. Na lekcjach matematyki oprócz kompetencji matematycznych możemy kształtować także inne kompetencje kluczowe i to tym jak to realizować opowiemy na wykładzie.

Barbara Dubiecka-Kruk - Aktywność do kwadratu!

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Barbara Dubiecka-Kruk
Temat: Aktywność do kwadratu! 
Rodzaj zajęć: warsztat
Reprezentuje: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna

Czego dotyczą zajęcia: Na warsztacie prezentowane będą przykłady ćwiczeń aktywizujących uczniów na lekcjach matematyki z wykorzystaniem najnowszych pomocy dydaktycznych WSiP.

Adam Makowski - Podręcznik to nie wszystko - gry, multimedia, plansze edukacyjne,... na lekcjach matematyki

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Adam Makowski 
Temat: Podręcznik to nie wszystko - gry, multimedia, plansze edukacyjne,... na lekcjach matematyki
Rodzaj zajęć: warsztat
Reprezentuje: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna

Czego dotyczą zajęcia: Lekcje matematyki będą znacznie atrakcyjniejsze dla uczniów jeśli zostaną wzbogacone o multimedia, gry dydaktyczne, czy plansze edukacyjne. Podczas warsztatów zostaną zaprezentowane przykłady takich rozwiązań. Uczestnicy- zagrają w grę edukacyjną "Wokół wiedzy" składającą się z zestawu 4x15 kart;
- poznają możliwości wykorzystania zestawu "Matematyka do kwadratu" na lekcjach matematyki;
- przetestują multibooka, który jest atrakcyjnym uzupełnieniem papierowego podręcznika;

Joanna Świercz - Matmainaczej - kodowanie na lekcjach matematyki

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Joanna Świercz
Temat: Matmainaczej  - kodowanie na lekcjach matematyki
Rodzaj zajęć: warsztat

Czego dotyczą zajęcia: Matematyka opisuje świat, a kodowanie/programowanie to powoli trzeci język, który powinniśmy znać i w jego świat wprowadzać naszych uczniów. Podczas zajęć pokażę jak wplatam elementy kodowania w lekcje matematyki tym samym je uatrakcyjniając. Będzie to kolejne spotkanie z matmainaczej.

Gabriela Polewka, Aurelia Frączek - Nauka matematyki przez zabawę

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Gabriela Polewka, Aurelia Frączek
Temat: Nauka matematyki przez zabawę
Rodzaj zajęć: warsztat

Czego dotyczą zajęcia:  Chciałybyśmy podzielić się z Państwem przygotowanymi przez nas warsztatami związanymi z ciekawymi propozycjami wprowadzania nowych zagadnień na lekcjach matematyki w szkole podstawowej. Pokażemy m.in. zastosowanie klocków Lego i innych gier w nauce matematyki, które ułatwiają uczniom przyswajanie wiedzy.

Marek Legutko - Rozwój kompetencji matematycznych

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Marek Legutko
Temat: Rozwój kompetencji matematycznych
Rodzaj zajęć: warsztat

Czego dotyczą zajęcia: Wykorzystamy zadania egzaminu 2019 z matematyki w klasie VIII, wykorzystamy skany prac uczniów. Uczestnicy zajęć będą odgrywać rolę detektywów wykorzystujących dostępne dane do identyfikacji i walidacji (potwierdzania) kompetencji matematycznych uczniów. Podejmiemy próbę włamania się do banku dobrych zadań. Poszukiwane będą charakterystyki (deskryptory) zadań, które dobrze reprezentują wybrane kompetencje matematyczne.

Monika Zedel - Jak zeszyt i tablica pomagają zrozumieć matematykę? cz.2

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Monika Zedel
Temat: Jak zeszyt i tablica pomagają zrozumieć matematykę? cz.2
Rodzaj zajęć: warsztat
Reprezentuje: Lubuski Oddział SNM

Czego dotyczą zajęcia: Część drugą mojego warsztatu chciałabym poświęcić zastosowaniom sketchnotingu na matematyce. Pokażę jak dzięki tej technice łatwiej zrozumieć, lepiej zapamiętać i uporządkować wiedzę z matematyki. Stworzyć atmosferę przyjazną nauce, prowokować do szukania rozwiązań, motywować do osiągania celów. Przedstawię różne style prowadzenia zeszytu, wynikające z preferencji uczniów.

Monika Zedel - Jak zeszyt i tablica pomagają zrozumieć matematykę? cz.1

Warsztat na XXIX Krajowej Konferencji SNM Toruń, luty 2020

Prowadzący: Monika Zedel
Temat: Jak zeszyt i tablica pomagają zrozumieć matematykę? cz.1
Rodzaj zajęć: warsztat
Reprezentuje: Lubuski Oddział SNM

Czego dotyczą zajęcia: Hasła: mapy myśli, notowanie wizualne, sketchnoting, bazgrolenie, sketchnotatka, doodling, … . powiem jak próbuję okiełznać te trendy i współpracując z uczniami wprowadzam optymalne notowanie na lekcjach matematyki – maksymalnie skuteczne i … przyjemne. Na dobry początek proponuję krótki kurs notowania wizualnego, w trakcie którego przybliżę podstawowe zasady jakimi się ono rządzi. Później wspólnie zastosujemy poznane rozwiązania do efektywnego i efektownego opisywania matematyki.