Piotr Tomczak - warsztat: "Były sobie świnki trzy, Kryptos, Hex i myAnzan".

Tytuł warsztatów: Były sobie świnki trzy, Kryptos, Hex i myAnzan
Prowadzący zajęcia: Piotr Tomczak
Reprezentuje: Math Vegas
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Na zajęciach przedstawię trzy proste gry, które można wykorzystać w szkole. Kryptos - nowa gra, polegająca na odgadywaniu wartości kart na podstawie kilku informacji, Hex - gra mająca już ok. 70 lat, polegająca na zajmowaniu pól na planszy, myAnzan - zabawa w szybkie, pamięciowe dodawanie/szacowanie liczb.

Piotr Tomczak - warsztat: "Gry kooperacyjne - Pandemia" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Gry kooperacyjne - Pandemia
Prowadzący zajęcia: Piotr Tomczak
Reprezentuje: Math Vegas
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Większość dostępnych gier, jest opracowana w systemie wygrał-przegrał. To może zniechęcać do aktywności tych uczniów, którzy czują, że nie mają szans na wygraną. Gry kooperacyjne rozwiązują ten problem. Gramy nie przeciw sobie, ale przeciw grze. Wszyscy wygramy, lub wszyscy przegramy. Na zajęciach pokarzę przykład gry kooperacyjnej o nazwie Pandemia. 

Wiktor Szanin - warsztat: "Tablica interaktywna, platformy e-learningowe w pracy dydaktycznej nauczyciela" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Tablica interaktywna, platformy e-learningowe w pracy dydaktycznej nauczyciela
Prowadzący zajęcia: Wiktor Szanin
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Cel ogólny: Zapoznanie z nowoczesnymi technikami pracy dydaktycznej nauczyciela, wykorzystującymi dostępne urządzenia i media elektroniczne. Po ukończeniu formy uczestnik powinien: • posługiwać się tablicą interaktywną • posługiwać się dostępnymi platformami e-learningowymi • korzystać z zasobów „chmury” OneDrive, GoogleDrive. iCloud • posługiwać się innymi narzędziami i urządzeniami technologii informacyjnej.

Joanna Powązka i Ewa Tondera - warsztat: "Gry matematyczne - zrób to sam!" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Gry matematyczne - zrób to sam!
Prowadzący zajęcia: Joanna Powązka i Ewa Tondera
Reprezentują: Math Vegas
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: Nie od dziś wiadomo, że gra i zabawa to bardzo dobry sposób na naukę i utrwalanie wiadomości. Na warsztatach pokażemy stworzone przez nas matematyczne odpowiedniki znanych gier. Opowiemy w jaki sposób można je wykonać. Oczywiście czymże byłyby te zajęcia bez możliwości zagrania i możliwości wypróbowania na własnej skórze naszych propozycji. Dodatkowo przedstawimy pomysł na wykorzystanie tabletów i telefonów na lekcji.

Marianna Kowalczyk i Helena Lewicka - warsztat: "Jak nauczyć uczyć się matematyki" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Jak nauczyć uczyć się matematyki
Prowadzący zajęcia: Marianna Kowalczyk i Helena Lewicka
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: W czasie warsztatów nauczyciele porozmawiają o znaczeniu uczenia się w procesie dydaktycznym, trudnościach ucznia w procesie uczenia się i pomocnej roli nauczyciela w tym zakresie, roli podręcznika w uczeniu się dziecka, znaczeniu stosowanych metod nauczania i współpracy z rodzicami w rozbudzaniu u dzieci potrzeby uczenia się.

Helena Lewicka i Marianna Kowalczyk - warsztat: "Metoda dramy na lekcjach matematyki" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Metoda dramy na lekcjach matematyki
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Helena Lewicka i Marianna Kowalczyk
Jeżeli reprezentujesz wydawnictwo lub inną organizację, podaj proszę nazwę: .
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum.

Streszczenie zajęć: Czynnie poznamy ćwiczenia dramowe, które można stosować na arytmetyce i geometrii. Drama rozwija wyobraźnię, kreatywność, aktywizuje ucznia. Wiadomości w ten sposób zdobyte są trwałe.

Joanna Major - warsztat: "Gry i zabawy narzędziem do kształtowania kompetencji matematycznych uczniów II etapu edukacyjnego" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Gry i zabawy narzędziem do kształtowania kompetencji matematycznych uczniów II etapu edukacyjnego
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Joanna Major
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: W ramach warsztatów ukazane zostaną różne przykłady gier i zabaw umożliwiające zdobywanie wiedzy i umiejętności matematycznych. Omówione będą zagadnienia służące kształtowaniu sprawności rachunkowej, dostrzeganiu i badaniu prawidłowości, a także służące wzbogacaniu kompetencji geometrycznych uczących się.

Maciej Major - warsztat: "Stochastyczne aspekty sprawiedliwości" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Stochastyczne aspekty sprawiedliwości
Prowadzący zajęcia: Maciej Major
Grupa odbiorców: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych

Streszczenie zajęć: W ramach zajęć omówione zostaną istotne zagadnienia związane z kształtowaniem pojęć probabilistycznych na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. Zaprezentowane zostaną m.in. przykłady pozamatematycznych elementarnych problemów, których matematyzacja obejmuje konstrukcję modeli probabilistycznych pewnych doświadczeń losowych. Rozwiązania tych problemów, ujawniają sens i istotę pojęcia sprawiedliwości w stochastyce. Prezentowane przykłady ukażą również rolę konstrukcji przestrzeni probabilistycznych będących modelami rozważanych doświadczeń losowych, w procesie rozwiązywania zadań z rachunku prawdopodobieństwa.

Dorota Kraska - warsztat: "Papier w kropki - nauczanie i uczenie się geometrii i nie tylko" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Papier w kropki - nauczanie i uczenie się geometrii i nie tylko
Prowadzący zajęcia: Dorota Kraska
Reprezentuje: Warsztat Otwarty
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne.

Streszczenie zajęć: Podczas warsztatów uczestnicy poznają możliwości wykorzystania promowanych przez Warsztat Otwarty papierów w kropki kwadratowe i trójkątne w nauczaniu i uczeniu się geometrii. Dzięki zastosowaniu metody problemowej będą mieli okazję do formułowania hipotez oraz ich weryfikacji. Na warsztatach odświeżone zostaną zadania z pierwszych konferencji SNM oraz zaproponowane nowe.

Dorota Kraska - warsztat: "Matematyka a programowanie" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyka a programowanie
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Dorota Kraska
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Podczas warsztatów uczestnicy poznają różnorodne zadania i problemy, które można wykorzystać na lekcjach matematyki. Będą to również zadania, które wspomogą nauczycieli informatyki w nauce programowania. Zadania będą proponowane w formie zabawy matematycznej.